古箏學(xué)習(xí)、樂譜為什么不好背

古箏學(xué)習(xí)、樂譜為什么不好背      很多小伙伴抱怨樂譜不好背也不愿意去背,導(dǎo)致最后學(xué)的很累常常需要老師來提醒。

每次學(xué)生在課堂上背譜背得結(jié)結(jié)巴巴,都會(huì)這么說:在家背都好好的??!現(xiàn)在換了地方又換了古箏,又有老師坐在旁邊,不習(xí)慣嘛!
      如果你背譜的方式跟大部分的人一樣,都是從頭到尾彈他個(gè)一百遍,彈到自然背起來為止,我想你也一定常常遇到相同的狀況!
        所謂背譜,不是只有耳朵把旋律記住了,也不是只有靠手指把彈箏的動(dòng)作位置記起來而已,真正要「會(huì)背」,其實(shí)是很全方位的。耳朵,手,眼睛,腳,呼吸,還有腦袋里面理性分析的部分,以及音樂上感性的部分,全都是背譜的一部份。這些條件全都具備了以后,不管在哪里彈,誰在旁邊看,都忘不了譜!
       要能這樣全方位地把樂譜背下來,其實(shí)是需要一些方法的。
       首先,背譜一定要分段。先將樂曲作個(gè)簡(jiǎn)單的分析,如果曲式很清楚,例如奏鳴曲式,旋曲式,就用樂曲本身的曲式段落去分段或分句,一次背一段,而且在背的時(shí)候腦子里要知道自己現(xiàn)在背的是什么段落或是句子,比如說是呈示部的第一主題,或是結(jié)束句之類的。下次背了下一段之后,再試著跟前面背過的段落接在一起彈,由小到大慢慢把曲子完整地累積起來。

古箏學(xué)習(xí)、樂譜為什么不好背
       萬一這首曲子的曲式很復(fù)雜,或是有一些非?,F(xiàn)代的曲子,很難分析到讓自己記得住,用自己的方法來分出一些段落也沒關(guān)系,例如把曲子說成一則故事,讓音樂跟著故事走,也是可行的方法。
       腦子里除了要有樂曲的基本架構(gòu),也要弄清楚連接每一段之間的過渡句,或是引導(dǎo)轉(zhuǎn)調(diào)的和聲進(jìn)行。例如有一些奏鳴曲式的呈示部和再現(xiàn)部其實(shí)像得不得了,要是沒記住關(guān)鍵的那幾個(gè)音你可能就永遠(yuǎn)彈不完這個(gè)曲子,所以要把這些地方挑出來,仔細(xì)地去練習(xí)分析然后記住,隨時(shí)知道自己彈到哪里了,用腦子帶著手和身體其他部位彈下去,才不會(huì)一旦失了神就不知道怎么接下去。
       也因此,練習(xí)的時(shí)候不要每次都從頭彈到尾。不管彈再多次,你都不知道曲子的架構(gòu)是什么,聽起來很像的段落到底有些什么不同,上次彈錯(cuò)的音這次還是錯(cuò),那時(shí)間就白花了。要一段一段地去把音樂處理好,把錯(cuò)誤的地方確實(shí)地訂正過來。這樣做的好處是,萬一你在臺(tái)上真的忘了譜,只要每一段都練得夠熟,你一定可以找得到段落再接下去,不會(huì)愣在古箏前面不知如何是好。

學(xué)習(xí)古箏很簡(jiǎn)單堅(jiān)持練習(xí),課后的鞏固。最重要的還是要確定目標(biāo)要有一個(gè)明確的目標(biāo)。

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